Category Archives: Lenguaje

Estudiantes de 6to básico junto a Miss Yasna recrearon un Juicio Literario

Los alumnos de 6th Apple tree y Cypress en la asignatura de Lenguaje y comunicación, llevaron a Juicio a los personajes de los emblemáticos cuentos de Edgar Allan Poe: ”El corazón delator” y “El retrato Oval” y de Horacio Quiroga: “La gallina degollada”, “El almohadón de plumas” y “La Insolación”. Jueces, fiscales, abogados defensores, testigos […]

“Lectura Noctámbula”, la actividad de Miss Yasna Sanhueza con estudiantes de 5to básico

En la Asignatura de Lenguaje y comunicación y como una manera entretenida de aprender y entender la figura del narrador en el relato, es que los días 04 y 05 de diciembre se realizó la actividad “Lectura Noctámbula. Yo leo, tú me escuchas”, con los quintos años básicos Cinnamon y Firebush respectivamente. En este trabajo […]

Andrea Salinas obtuvo el tercer lugar en Concurso de narrativa Breve Miguel Arteche

La estudiante Andrea Salinas Frutos obtuvo el tercer lugar en el 4° Concurso de narrativa Breve Miguel Arteche, organizado por el Colegio Instituto Claret de la cuidad de Temuco. En una ceremonia marcada por el arte se hizo entrega de los premios a los ganadores. Nuestra Alumna participó con el cuento La Tierra, un relato […]

Feria Culinaria

Los alumnos de 6th Apple Tree y Cypress respectivamente, realizaron una presentación culinaria en el patio techado de nuestro colegio. La actividadque corresponde a la asignatura de Lenguaje y Comunicación, tuvo como objetivo llevar a la cotidianidad la producción de textos de tipo normativo y el uso de conectores temporales, consecutivos. Los pequeños recrearon recetas […]

Alumnos de Kinder realizan su primera visita a la Biblioteca CRA

El miércoles 3 de octubre desde las 8:30 hrs y hasta las 9:30 se realizó la actividad de articulación “One day in the library” en nuestra Biblioteca CRA. Los estudiantes de Kínder participaron de una clase de lenguaje impartida por Miss Alejandra Navajas, quién les leyó un cuento interactivo (Bartolo) y la respuesta a preguntas de comprensión. […]